Community Geschiedenis Histoforum
Geschiedenis van Nederland
Als de geschiedenis van ons land in de geschiedenislessen aan de
orde komt beginnen we meestal met de opstand tegen Spanje. Het kost dan
de nodige tijd om uit te leggen waar de oorsprong van ons land ligt en
wat 'wij' met Spanje te maken hadden.
Op de geschiedenis van Nederland
staat een kort overzicht van de ontwikkeling van Nederland sinds de
Bourgondische tijd met veel kaartmateriaal.
Wie vertoont er nu een film in z'n geheel?
Met slechts twee lesuren in de week laat je de leerlingen toch geen film in z'n geheel zien? Of zijn er argumenten om dit wel te doen?
Hoe woonden de Romeinen?
Als u in de luxe situatie verkeerd dat u kunt beschikken over een lokaal met een Smartboard (eigenlijk zou dit in het digitale tijdperk geen luxe meer moeten zijn) dan kunt u uw leerlingen, met behulp van onderstaande sites, een prachtig beeld geven van de wijze waarop rijke Romeinen leefden. Natuurlijk kunnen de leerlingen deze sites ook zelfstandig verkennen.
Growth of a nation
Het geluid is helaas niet geweldig, maar het filmpje Growth of a nation is heel mooi. In een tien minuten durende animatie zie je hoe de V.S. groeit van dertien koloniën naar vijftig staten.
De grootste Duitser aller tijden
Op 28 november kozen de Duitsers Konrad Adenauer tot
grootste Duitser aller tijden, gevolgd door Luther en Marx. Meer informatie vindt u op de site van het ZDF.
Klik hier voor de komplete top 100.
Misschien een idee voor een praktische opdracht? Leerlingen maken een
beredeneerde keuze voor een top tien van de 'grootste Nederlanders aller
tijden'. Eventueel kun je leerlingen ook een top tien in een aantal
categorieën laten samenstellen.
Luther
Dit najaar is een nieuwe film over Luther in première gegaan. Kijk op de speciale site voor meer informatie over deze film of kijk op deze Duitse site over de film.
Nederland anno 1832
Op dewoonomgeving.nl vindt u historische kadastrale kaarten van heel Nederland anno 1832. Prachtig voor iedereen die belangstelling heeft voor lokale geschiedenis.
Twintig eeuwen geschiedenis van Nederland
De website twintig eeuwen geschiedenis van Nederland is gebaseerd op de de uitgave 20 Eeuwen Nederland en de Nederlanders van Waanders Uitgevers en is gemaakt voor de RVU. Er is geen sprake van een chronologisch overzicht van de geschiedenis van ons land, maar van zeer verschillende korte onderwerpen gerangschikt per periode en op thema.
Praktische Opdrachten en het probleem van plagiaat
Het komt nog al eens voor dat er bij praktische opdrachten en profielwerkstukken niet altijd sprake is van eigen werk. Een oud probleem, maar door de toename van het aantal opdrachten en het gebruik van internet actueler dan ooit. Hoe kun je dat tegen gaan? Op Histoforum een aantal tips.
Historische clubs op internet
Veel mensen hebben belangstelling voor geschiedenis. Dat wordt duidelijk als je een bezoekje brengt aan de clubs site. Op deze sites wordt informatie uitgewisseld en gediscussieerd over diverse onderwerpen. Zo zijn er o.a. clubs over de Hitlerjugend, archeologie, Egypte, W.O.II en vrouwen in de wereldgeschiedenis.
Historische strips
Op zoek naar informatie over historische strips? Kijk dan eens op de site van Peter Ponjaert. Op deze site kun je zowel bladeren door een overzicht van tientallen strips als zoeken op periode.
Trainingen voor community leden
De Digitale School verzorgt in samenwerking met Kennisnet workshops
waarin je digitaal lesmateriaal maakt dat direct in de les te gebruiken
is. Niet alleen het lesgeven wordt hierdoor een stuk makkelijker, je leert
op deze manier ook om te gaan met e-mail, internet en diverse
computerprogramma's.Er zijn zowel workshops voor beginners, als voor
gevorderden.
Docenten uit basis- en voortgezet onderwijs begeleiden de workshops. Uit
ervaring weten zij welke vragen er leven als het gaat om computers op
school. Na afloop van de cursus wordt via de communities ondersteuning aan
de deelnemers geboden.
Meer informatie op www.digischool.nl/trainingen
Aanmelden via www.digischool.nl/cursus2.php
Terug
naar de Toekomst met monumenten
Behouden of ontwikkelen? Daar draait het om bij het project Terug naar de Toekomst. Leerlingen in de basisvorming, van VMBO tot HAVO/VWO, voeren allerlei opdrachten uit bij en over een monument in de nabije omgeving van de school. Daarbij maken ze gebruik van allerlei gereedschappen uit de monumentenkist. Het leerlingenmagazine en verschillende boeken geven achtergrondinformatie. Vervolgens gaan ze zelf op onderzoek uit bij het monument.
Cultuurvouchers basisvorming prima te besteden in erfgoedinstellingen
Nu
scholen weer moeten nadenken over de besteding van cultuurvouchers
basisvorming in het komend schooljaar is het goed te weten dat ook
erfgoedinstellingen deze doelgroep een leuke leerervaring te bieden
hebben. Om het aanbod voor docenten en leerlingen te verruimen hebben de
vier erfgoedkoepels, in samenwerking met bureau Erfgoed Actueel en DEN
(Digitaal Erfgoed Nederland) vier aantrekkelijke onderwijsprojecten over
cultureel erfgoed ontwikkeld. Deze zijn in principe overal in het land
inzetbaar. Voor leerlingen een uitgelezen kans om te ervaren wat
archieven, archeologie, monumenten en musea hen te bieden hebben.
Internet plagiaat
Leerlingen, maar ook studenten gebruiken het internet nogal eens voor het downloaden van komplete werkstukken. Om dit internet plagiaat tegen te gaan is EVE ontwikkeld. U kunt deze Essay Verification Engine 15 dagen uitproberen.
Someone in Time
Someone in Time, history mystery is een historisch spel van Discovery Channel. Via aanwijzingen (waarvan er elke dag een bij komt) moet de speler achter de identiteit van een historisch persoon komen. Op de vijftiende dag van elk spel wordt deze identiteit onthuld.
Vrij in Suriname
De website ‘Vrij in Suriname’ bevat persoons- en familiegegevens van vrijgelaten Surinaamse slaven en vrije zwarten in Suriname. Deze site fungeert als platform voor verschillende databases. Op dit moment zijn dit er twee:
Getracht wordt om in 2003 een database Surinaamse manumissies 1800 – 1831 en een database Zwarte soldaten aan dit platform toe te voegen.
Kent u Schooltool?
Schooltool is een zoekmachine voor leerlingen waarmee zij kunnen zoeken naar samenvattingen, uittreksels e.d.. Op de site worden leerlingen opgeroepen om hun eigen werkstukken enz. in te sturen. 'Waarom je dit zou doen?' , vraagt de site zich af. Het antwoord laat aan duidelijkheid weinig te wensen over. ' Hoe meer huiswerk er op internet staat hoe moeilijker het wordt voor leraren om erachter te komen of je Schooltool hebt gebruikt!'
Frits Behrendt
Op de geschiedenissite van de VPRO staat veel informatie over Fritz Behrendt.
Deze informatie is zeer goed bruikbaar bij de praktische opdracht over Fritz Behrendt op Histoforum.
'Een dam in de Amstel'
Dit project van het Amsterdams Historisch Museum en
de Openbare Bibliotheek Amsterdam is recent vernieuwd.
Lees er hier meer over.
Met onderstaande zoekmachine kunt u zowel zoeken op het www als binnen deze site en Histoforum