NIEUWBOUW
een webkwestie
voor techniek klas 1 of 2
door Theo Last
Inleiding
Bij
nieuwbouw hoort projectinformatie, Maar wat is dat en wat is
het belang van technisch tekenen? Dat alles leer je in deze
les.
In deze Webkwestie zul je leren:
Opdracht
Bij deze opdracht is het de bedoeling dat je, samen met een
klasgenoot, de vragen: “Welke project informatie is er bij nieuwbouw?"
en "Welke rol speelt technisch tekenen hierbij” beantwoordt.
Om dit te kunnen moet je een aantal dingen onderzoeken.
Samen ben je verantwoordelijk voor de gehele opdracht.
Bewaar
je werkblad goed. Sla je MS PowerPointpresentatie op.
Je hebt in totaal drie lesuren voor het maken van deze webkwestie.
Planning:
-
Les 1 – Invullen en inleveren van het werkblad.
-
Les 2 – Voorbereiden presentatie, MS PowerPoint presentatie
maken.
-
Les 3 – Presenteren voor de klas.
Verwerking
Gebruik het werkblad om al de informatie die je verzamelt te
noteren. Klik op de link werkblad
en print het werkblad. Op deze papieren versie van het werkblad
noteer je je antwoorden.
Hieronder staan de stappen beschreven waarin je de opdracht
uitvoert.
Klik op "Nationale nieuwbouw site " en selecteer
jouw Provincie. Je krijgt dan een overzicht van plaatsen. Kies
jouw woonplaats
OPDRACHT 1
Kies een project uit jouw woonplaats. Noteer de plaats en de
naam van het project.
Beantwoord dan de volgende vraag.
Welke informatie kun je over het project of projecten opvragen?
OPDRACHT 2
Vraag de bouwtekeningen op van een woningtype. Noteer welke
keuzes er zijn. Let op! Het aanvragen
van tekeningen doe je in overleg met je docent. Bedenkt dat
het enige tijd kan duren voordat je de tekeningen ook daadwerkelijk
hebt.
Nadat je de tekeningen hebt ontvangen voer je de volgende opdrachten
uit.
a. Maak een afdruk van de tekening?
b. Bereken de leefoppervlakte van de begane grond
c. Geef van minstens 6 symbolen in de tekening de betekenis.
d. Welke informatie kun je nog meer uit deze tekening afleiden.
e. Geef 3 argumenten om daar te willen wonen
f. Geef 3 argumenten om daar niet te willen wonen.
N.B.: Ga niet verder met opdracht 3 voordat je docent je
deeltaak heeft goedgekeurd.
OPDRACHT 3
Maak een presentatie m.b.v. het programma MS PowerPoint en presenteer
je bevindingen aan de klas. Beschrijf de stappen die je doorlopen
hebt om tot deze conclusie te kunnen komen.
Infobronnen
Nieuwbouw:
http://www.nieuwbouw.com/
Zoekmachines:
http://ilse.nl
http://www.google.nl
Hulpbronnen:
Beoordeling
Het cijfer voor deze webquest bestaat uit twee delen:
-
het werkblad
Je docent beoordeelt de antwoorden op het werkblad. Hij/Zij
zal dan kijken of alle vragen correct beantwoord zijn.
-
de presentatie
Je klasgenoten geven je een cijfer voor je presentatie en
de docent zal je een cijfer geven. Zij letten tijdens de presentatie
op de inhoud van je presentatie, de wijze waarop je tot het
antwoord op de vraag “wat is de juiste band voor welke auto”
bent gekomen. Verder is het van belang hoe je de presentatie
doet. Heb je een goede houding voor de klas, praat je duidelijk,
enz.
| |
|
|
|
Docent |
Correcte antwoorden |
|
|
| |
Motivatie van antwoorden |
|
|
| |
Netjes invullen van het werkblad |
|
|
Docent |
Inhoud van de presentatie |
|
|
| |
Duidelijke en logische volgorde van vertellen |
|
|
| |
MS PowerPoint presentatie |
|
|
| |
Houding en wijze van presenteren |
|
|
Leerlingen |
Algehele indruk van de presentatie |
|
|
| |
|
|
|
| |
Cijfer |
|
|
Afsluiting
Gefeliciteerd! Door deze webkwestie heb je veel geleerd over
nieuwbouw en bouwtekeningen.
Je hebt geleerd:
Welke gegevens er op een bouwtekening staan.
Wat deze gegevens betekenen.
Leerkracht
Deze webkwestie is geschikt voor alle brugklassen in leerjaar
1 - 2 maar in het bijzonder voor vmbo-leerlingen en voor het
vak P.S.O.
De leerlingen krijgen door het doen van de webkwestie inzicht
in het belang van projectinformatie en het belang van technisch
tekenen.
Het is aan te raden de webkwestie eerst samen door te nemen
op papier.
Bij deze opdracht is de planning belangrijk.
Het aanvragen van bouwtekening kan enige tijd vergen.
Wat extra uitleg omtrent het gebruik van deze werkbladen
kan ook geen kwaad.
Gebruik je deze webkwestie in je lessen, dan hoor ik graag
je ervaringen, op/en of aanmerkingen, enz.
|